Haminar Sari Putri (pertemuan 1)

“Pertemuan Pertama”

“Perkembangan dan Pertumbuhan AUD”

·         Pertumbuhan

1. Menurut Kartono, pertumbuhan merupakan perubahan secara fiologis sebagai hasil dari proses pematangan fungsi-fungsi fisik, yang berlangsung secara normal pada diri anak yang sehat, peredaran waktu tertentu.
2. Menurut Whitherington (1991: 156), pertumbuhan dinyatakan dalam perubahan-perubahan yang terjadi pada bagian,tetapi pertumbuhan itu sendiri adalah suatu sifat umum dari suatu organism.
3. Menurut Oman Karnmana, pertumbuhan merupakan proses bertambahnya jumlah protoplasma sel pada suatu organisme, biasanya disertai dengan pertambahan ukuran, berat, serta jumlah sel yang bersifat tidak kembali pada keadaan semula.

·         Perkembangan

1.Menurut Hurlock (1980), perkembangan serangkaian perubahan progesif yang terjadi sebagai akibat dari proses kematangan dan pengalaman.
2. Menurut Kasiram (1983: 23), perkembangan mengandung makna adanya pemunculan sifat-sifat yang baru, yang berbeda dari sebelumnya.
3.  Menurut Santrock (1992), perkembangan merupakan pola perkembangan individu yang berawal pada konsepsi dan terus berlanjut sepanjang hayat dan bersifat involusi.

v  Prinsip Pertumbuhan dan Perkembangan

            Menurut Ruffin (2001), terdapat tujuh prinsip-prinsip utama pertumbuhan dan perkembangan, yaitu:

1. Perkembangan kanak-kanak berlangsung dari kepala ke bawah (dari atas ke bawah) ‘cephalocaudal’.

2. Perkembangan kanak-kanak berlangsung dari tengah badan ke bagian luar (tengah tepi) ‘proximodistal’ dan hingga ke ujung anggota.

3. Perkembangan kanak-kanak bergantung kepada kematangan dan pembelajaran yang ada dipersekitaran mereka.

4. Perkembangan kanak-kanak berlangsung dari pada mudah (konkrit) kepada yang lebih kompleks.

5. Tumbesaran dan perkembangan kanak-kanak adalah suatu proses yang berterusan.

6. Tumbesaran dan perkembangan kanak-kanak berlangsung dari pada umum ke spesifik (khusus).

7. Kadar tumbesaran dan perkembangan kanak-kanak.

v  Pola pertumbuhan

a). Pola cephalocaudal

Pertumbuhan fisik dalam ukuran berat badan

b). Pola proximodistal

Perkembangan yang berpusat pada sumbu dan mengarah ke tepi, dari tengah tubuh menuju anggota tubuh atau otot-otot.

v  Kecerdasan Kinestetik

            Menurut Howard Gardner, kecerdasan kinestetik merupakan kemampuan untuk menggunakan seluruh tubuhnya untuk mengekspresikan ide-ide dan perasaan-perasaan atau menggunakan tangan-tangan untuk menghasilkan dan mentransformasikan sesuatu.

v  Motorik Halus dan Motorik Kasar

A. Motorik Halus

1.      Menurut Depkes (2006), motorik halus merupakam aspek yang berhubungan dengan kemampuan anak melakukan gerak yang melibatkan bagian-bagian tubuh tertentu dan dilakukan oleh otot-otot kecil, tetapi memerlukan koordinasi yang cermat seperti mengawasi sesuatu, menjimpit, menulis dan sebagainya.

2.      Menurut Denver II, motorik halus merupakan keterampilan penting yang ditunjukkan oleh kemampuan manusia untuk berinteraksi dan belajar dari pengalaman untuk menciptakan aktifitas baru, merupakan nonverbal intelegensia yang dapat diukur.

B. Motorik Kasar

1.      Menurut Depkes (2006), motorik kasar merupakan aspek yang berhubungan dengan kemampuan anak melakukan pergerakan dan sikap tubuh melibatkan otot-otot besar seperti duduk, berdiri dan sebagainya.

2.      Menurut Denver II, motorik kasar merupakan aspek yang berhubungan dengan pergerakan dan sikap tubuh serta melibatkan otot-otot besar. Arah perkembangan motorik adalah dari umum ke spesifikasi atau dari kemampuan gerakan motorik kasar ke motorik halus.

v  Tahapan-Tahapan Perkembangan Masa Prental

Ø  Periode Germinal

Periode awal/germinal adalah periode perkembangan prakelahiran yang berlangsung pada 2 minggu pertama setelah  pembuahan. Meliputi penciptaan zigot, dilanjutkan dengan pemecahan sel dan melekatnya zigot ke dinding kandungan.

Ø  Periode Embrionnis

Ialah periode perkembangan prakelahiran yang terdiri dari 2 hingga 8 minggu setelah pembuahan.

Ø  Periode Fexal

Ialah periode perkembangan pra kelahiran yang mulai 2 bulan setelah pembuahan dan pada umumnya berlangsung selama 7 bulan.

REFERENSI:

Nuryanti, Lusi. 2008. Psikologi Anak. Jakarta: PT Indeks

Santrock, John W. 2007. Perkembangan Anak. Jakarta: Erlangga

http://www.indonesian-publichealt.com/2013/01/deteksi-dini-tumbuh-kembang-balita.html